Базовое изображение - Лицом к лицу
Базовое изображение
Урок искусства, цель и задача
Это обучение создает среду, в которой те, кто хочет использовать в своей жизни искусство, сформировавшее их жизнь, могут раскрыть свою индивидуальность; здесь изучаются базовые техники и проводится практическая работа в областях, на которых они хотят сосредоточиться.
Цель занятий по искусству — обучение и развитие фундаментальных навыков изобразительного искусства. Эти занятия обычно охватывают такие темы, как различные техники живописи, теория цвета, композиция, перспектива и использование света и тени. Они также знакомят учащихся с историей искусства и различными направлениями через творчество разных художников. Занятия по искусству также направлены на развитие творческих способностей учащихся, усиление эмоциональной выразительности и укрепление навыков визуального мышления. Занятия часто предоставляют учащимся возможность критически оценивать произведения искусства и выставлять свои работы. Это позволяет учащимся самовыражаться и развивать свои художественные навыки.
Процесс и содержание
Занятия по искусству обычно следуют определённому процессу и содержательному материалу. Этот процесс и содержание обычно включают:
Базовые техники живописи: Занятия обычно начинаются с обучения студентов различным техникам живописи, включая техники рисования разными материалами, такими как уголь, акварель, акрил, пастель, акварель и угольный карандаш.
Рисунок: изображение предмета на поверхности с использованием различных живописных материалов. Рисунок – это основа и начало живописи. В обучении используются различные материалы, такие как карандаш и уголь. В рисунке уделяется внимание соотношению света и тени, света и тени. Рама и композиция – важнейшие элементы рисунка.
Теория цвета: Теория цвета учит студентов использовать цвета, цветовые сочетания и эмоциональные эффекты цветов.
Композиция: На занятиях учащихся учат составлять композицию, размещать предметы и использовать пространство.
Перспектива: Перспектива включает в себя приёмы создания ощущения глубины и пространства в живописи. Студенты изучают различные техники перспективы.
История искусств и художественные течения: Занятия по живописи, как правило, посвящены истории искусств и различным художественным течениям. Студентам предоставляется информация о выдающихся художниках и художественных течениях разных эпох.
Творчество и самовыражение: Уроки также помогают учащимся развивать творческие способности и повышают их способность к эмоциональному выражению.
Помимо этих элементов, занятия по искусству обычно направлены на развитие у учащихся навыков критического мышления, предоставление им возможности выставлять собственные работы и самовыражаться в сфере искусства.
РЕЗУЛЬТАТЫ КУРСА
В результате этого процесса студенты изучают и могут определить концепцию искусства. Они понимают взаимосвязь между линией, цветом, трёхмерностью, а также соотношением и пропорциями. Они понимают, что живопись состоит из линий и цветов. Они знакомятся с выдающимися художниками и их работами. Благодаря визуальным проектам и рисункам студенты развивают мелкую моторику рук. Они понимают концепцию перспективы. Студенты, развивающие художественные навыки, генерируют больше творческих идей. Студенты, понимающие важность искусства и дизайна, также по-другому смотрят на жизнь и учатся мыслить творчески. Те, кто учится мыслить творчески, также добиваются успеха в своей профессии.
Результаты курса искусств могут включать:
Навыки изобразительного искусства: учащиеся развивают свои навыки изобразительного искусства, изучая различные техники рисования на занятиях по изобразительному искусству.
Развитие творческих способностей: Занятия по искусству помогают учащимся развивать творческие способности, предоставляя им навыки творческого мышления и самовыражения.
Способность к визуальному мышлению: учащиеся укрепляют свои способности к визуальному мышлению и развивают визуальное восприятие на занятиях по искусству.
История искусств и культурные знания: Занятия по живописи расширяют культурные познания учащихся, предоставляя им информацию о различных художественных направлениях, художниках и истории искусств.
Критическое мышление: учащиеся приобретают способность критически оценивать свою собственную работу и другие произведения искусства.
Выразительные способности: Занятия по искусству помогают учащимся научиться выражать себя через искусство, развивая навыки эмоционального и концептуального выражения.
Эти достижения помогают учащимся совершенствоваться в области искусства и обретать способность смотреть с разных точек зрения.
Содержание курса
Первые три месяца вводных курсов обычно включают в себя как теоретические, так и практические занятия. Студентам предоставляется возможность экспериментировать с различными техниками живописи и поощряется развитие собственного творческого стиля. Эта программа обычно представляет собой общее введение в живопись и направлена на развитие фундаментальных навыков.
Неделя 1-2: Базовые техники рисования
Правильная перспектива, пропорции и композиция
Базовые линейные исследования и создание форм
Неделя 3–4: Изучение рисования карандашом
Техники света и тени
Портретные этюды углем
Недели 5–6: Теория цвета и основные применения цвета
Базовая теория цвета
Смешение цветов и основные цветовые применения
Неделя 7–8: Техники акриловой живописи
Акриловые лакокрасочные материалы и их применение
Основные техники и области применения акриловой живописи
Неделя 9-10: Акварель
Акварельные материалы и их использование
Основные техники и области применения акварели
Недели 11–12: личные проекты и оценка
Студенты рисуют рисунок на тему по своему выбору.
Общая оценка курса и проверка студенческих портфолио
Примечание: Доступны средний и продвинутый уровни обучения.
СУЛЕЙМАН КАГЛАЯН
Чаглаян родился в Стамбуле в 1977 году. В 2002 году он окончил бакалавриат по специальности «Живопись» факультета изящных искусств Университета Мимара Синана под руководством Неше Эрдока, Недрета Секбана и Ахмета Умура Дениза. В 2010 году он стал доцентом. Он также окончил магистратуру по специальности «Живопись» в Институте социальных наук Университета Мимара Синана под руководством Ахмета Умура Дениза. ВЫСТАВКИ 2002 Групповая выставка, художественная галерея Evin, художественная ярмарка TÜYAP 2003 Групповая выставка, художественная галерея Evin, художественная ярмарка TÜYAP 2003 Групповая выставка, художественная галерея Evin 2004 Персональная выставка, художественная галерея Maltepe 2004 Групповая выставка, художественная галерея Maltepe 2005 Персональная выставка, художественная галерея Maltepe 2007 Персональная выставка, художественная галерея Maltepe 2012 Персональная выставка «Unnamed Times I», художественная галерея Doruk 2013 Персональная выставка «Unnamed Times II», художественная галерея Doruk 2013 Художественная ярмарка TÜYAP 2014 Ярмарка современного искусства в Стамбуле 2014 Художественная ярмарка TÜYAP 2014 Групповая выставка, художественная галерея Akademililer 2016 Персональная выставка, художественная галерея Kızıltoprak
Четверг, 27 ноября 10:30 /12:00 или 12:00 /13:30 или
Суббота, 29 ноября, 14:00 / 15:30 или
Воскресенье, 30 ноября, 12:30 / 14:00 или